【摘 要】
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体育课是高校课程的重要组成,通过体育课可以提升学生的身体素质,促进学生的全面发展。有别于其他课程,体育课教学环境较为开放,且教学内容以实践为主,为促进体育教学的效果,
【机 构】
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山西农业大学信息学院,太原市第四实验小学
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体育课是高校课程的重要组成,通过体育课可以提升学生的身体素质,促进学生的全面发展。有别于其他课程,体育课教学环境较为开放,且教学内容以实践为主,为促进体育教学的效果,应当寻找恰当的教学方法。排球为高校体育的代表项目,深受学生喜爱,该项目强调团队合作性,传统教学采用传习、灌输的教学方法,不利于培养学生的团队意识和排球运动竞赛技巧。合作探究法注重培养学生的团队合作意识,将其应用于高校排球教学中,可达到显著性教学效果。
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