论文部分内容阅读
小学阶段的语文教育,对于培养学生的基础语言文字能力,引导学生建立观念意识都有着重要的作用.在语文教育中渗透德育教育,可以使得学生的基础道德水平得到提升,建立一定的道德认知.在语文教师同时担任着班级中班主任的情况下,要从以下几个方面在语文教学中渗透德育教育.首先,教师要对语文课本中与德育相关的内容进行挖掘;其次,教师要重视自己在课堂教学中的行为,做好示范;另外,要根据学生的德育需求,进行语文教学内容的拓展.