论文部分内容阅读
稳态与平衡观是生命观念的重要内容,也是一种重要的学科思想。本文以稳态与平衡观为指导,结合日常生活,通过运用图示和构建模型等方法,表征并阐释血糖平衡的调节,理解人体内环境的稳态与平衡,并从系统分析的角度,认识个体生命系统的稳态。
基于“稳态与平衡观”的“血糖平衡调节”教学设计
【摘 要】
：
稳态与平衡观是生命观念的重要内容,也是一种重要的学科思想。本文以稳态与平衡观为指导,结合日常生活,通过运用图示和构建模型等方法,表征并阐释血糖平衡的调节,理解人体内
【机 构】
：
江苏省溧阳市南渡高级中学
【出 处】
：
生物学教学
【发表日期】
：
2018年11期
【基金项目】
：
江苏省教育科学“十二五”规划2015年度立项课题“基于学科思想的中学生物课型设计、实施与评价研究”,No.D/2015/02/004
其他文献