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在素质教育发展的今天，创新显得尤为重要．初中的物理教学仍然比较注重传统的知识传授，对学生创新能力的培养毫无力度，导致学生只是机械地接受知识，一旦接触实际就显得手忙脚乱．这就要求教师转变教学观念，结合创新教育理论，摒弃传统的课堂填鸭式教学．在物理课堂教学中，教师要注意构建和谐的课堂氛围，引导学生主动参与教学活动，