【摘 要】
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中学生处在青春期,爱动,活跃,对真实事物充满好奇,逐渐形成了属于自己的爱好。在沉重的文化课程结束之后,他们对体育课本身也有一种最喜欢的情感。在中学体育教学中,教师应充
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中学生处在青春期,爱动,活跃,对真实事物充满好奇,逐渐形成了属于自己的爱好。在沉重的文化课程结束之后,他们对体育课本身也有一种最喜欢的情感。在中学体育教学中,教师应充分利用学生的爱好和好奇心,改变传统体育课程为“体育游戏”,将“教学”与“娱乐”结合起来,提高学生对体育学习的兴趣,从而达到中学体育教育的目的。
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