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适宜年龄段：5-6岁游戏参与人数：2-10人
游戏故事知多少
1.游戏简介：跑城游戏是一项很有意义的体育民间游戏。游戏的玩法具有竞技体育的锻炼体力和智力的特点。游戏中，守城和攻城双方的目的都很明确，在游戏规则下，攻城方扔出沙包后，守城方在不踩线的情况下以绕圈跑的方式迅速躲避攻城方投来的沙包。跑的时候，如果被沙包击中，或踩线就被竞赛淘汰，而同组的其他安全者按原路返回出城。出城前如果被全部击中，结束就游戏，攻城组就胜利了，两组交换场地，下一轮游戏开始;如果有一个人安全出城，守城组又重新开始守城，也开始下一轮游戏。
2.游戏意义：（1）培养幼儿的动作灵活性和快速反应能力。
（2）提高幼儿的投掷和快速绕圈跑的能力。
（3）培养幼儿的团队精神。
这个游戏充分体现了每个人在团队中的重要性，因为一人被击中，就要被淘汰，同时本组的伙伴就要出城。可见团队合作非常重要。幼儿在玩的时候，身体的灵活性要特别强，在城中跑的时候不仅要善于观察沙包的动向，而且身体要跑动，要灵活地躲避飞来的沙包。所以这个游戏玩起来非常精彩。幼儿在游戏中，明白了规则的重要，他们身体的灵活性、观察力和思考力得到了极大地增强。而且扔沙包幼儿的投掷能力也得到了相应地提高。
大家一起玩游戏
1.游戏材料：准备：沙包一个，在3m×6m的场地上画城门。（幼儿在玩之前要有丢沙包的经历）
2.游戏场地：干净、平坦、安全的空旷场地
3.传统玩法：（1）幼儿分成两组，一组守城一组攻城。（2）守城组站在城门口，攻城组站在城门外，由守城领队将沙包扔出城外，若对方无人接住就开始跑城;若被对方接住就结束游戏，双方接换场地。（3）开始跑城时，沙包一扔出，守城组依次在不踩城的情况下躲避攻城组投来的沙包，同时迅速跑入城中，踩线或被沙包击中者就被淘汰，安全者开始按原路返回出城。（4）若守城组出城前被全部击中，就结束游戏，两组交换场地，有一人安全出城，守城组重新开始守城。
4.游戏场景：用讲故事的方法导入游戏。给幼儿讲古人打仗先进攻城池的故事，让幼儿对守城和攻城的概念有所了解，然后提问，激发幼儿游戏的兴趣：你们觉得是守城容易还攻城容易，为什么？待幼儿纷纷交流自己的看法后，教师顺势引出：今天我们来玩一个“跑城”的游戏。你们想当守城的，还是攻城的？教师根据幼儿的兴趣，将幼儿分成两组，一组是守城的，一组是攻城的，分别选一个领队。并指着地上准备好的城门图形，请一名幼儿当攻城的，教师当守城的，边示范游戏的玩法边讲明游戏规则，并吸引其他幼儿参与示范。
第二环节是游戏的开始。首先守城组的幼儿站在城门口，攻城组的幼儿站在城门外，由守城领队将沙包扔出城外，若对方无人接住就开始跑城（若被对方接住就结束游戏）。攻城组幼儿从地上捡起沙包，扔向守城组幼儿，守城组幼儿想办法躲避沙包，跑入城中。如果守城组幼儿踩线或被沙包击中就被淘汰，安全者开始按原路返回出城。出城的过程中若被沙包全部击中，则守城失败，两组交换场地，重新游戏。（如果有一人出城时，没有被沙包击中，守城组可以重新开始守城）。
在这个过程中，攻城的幼儿首先是不断地捡沙包，扔沙包，盯住城里的幼儿朝他们“进攻”，不论有没有砸中对方，他们必须坚持不懈地扔沙包。幼儿在这个过程中，反复地投掷，需要有很强的耐心和毅力，当然，投掷水平也决定了进攻是否能取得成功。而守城的幼儿眼睛认真地盯着沙包，身体机灵地躲避沙包，沿着城的边缘不停地奔跑，更是需要有极强的专注力和快速反应的能力，每一次躲避都可能造成自己是否会退下场，因此，孩子们在玩的时候，都非常认真，他们玩得很投入，很开心。
当玩到一轮结束后，孩子们休息了一会儿，然后又开始了新一轮的游戏。有了第一次玩的经验，孩子们变聪明了，城外的幼儿投掷得更流畅，城内的幼儿躲闪得也更加机灵，对游戏规则也掌握得更加熟悉。孩子们“愈战愈勇”，快乐和欢笑显露在每一张稚嫩的小脸上，他们沉浸在游戏的快乐之中。
5.游戏建议
开始玩的时候，幼儿对于游戏规则不是很熟悉，需要老师在旁边多指点，玩了几轮后，幼儿就比较熟悉，可以自己玩了。
特别提醒：幼儿扔沙包的时候，不要太用力，如果不小心扔到头部或眼睛等部位，被扔中的幼儿要停下来休息。如果有幼儿跑累了，教师也要及时提醒幼儿下场休息。
游戏可以有变化
游戏创新：跑城方式的演变
1、准备好一个沙包。在3m×6m的场地上画城，城内的正中心画一个圆圈。把幼儿分为人数相等的两组，分别站在城里和城外，城外的幼儿分散在城的四周。
2、玩法：每组派一名幼儿代表玩“剪刀、石头、布”，赢方在城内跑城。在城外的幼儿用沙包打跑城的人，被沙包打到的小朋友下场。如果跑城的幼儿全部被沙包击中，游戏结束。双方交换位置，开始第二轮游戏。
规则：（1）、在外面打的幼儿不能到城里去打。只能用这一个沙包，沙包离谁近，谁就迅速捡起来退到城外打。
（2）、跑城的幼儿跑到正中心就表示到“家”，城外的幼儿不能打到“家”的幼儿。踩线者为犯规，视为淘汰。
（3）幼儿跑到中心后，再跑出城为胜利。跑出城的幼儿可以再跑一次，如果胜利地跑出来，就可以救活自己组被淘汰或下场的幼儿一名。
教你玩
1.跑城的幼儿躲避沙包时要快速地往城中心的“家”里躲，再跑出城去，就胜利了。
2.城外的幼儿要反应灵活，捡起沙包迅速地打中跑城的幼儿。
注意事项：
1.扔沙包时，尽量不要往对方的头上扔，以免伤到眼睛或其他五官。
2.跑动的时候要注意避免与其他幼儿身体相撞。
游戏评析与建议
“跑城”游戏对于大班幼儿来说，游戏规则和玩法都非常简单，玩起来非常容易，也很有意思。孩子们很聪明，记住了规则，他们会和同伴一起顺畅地玩下去。被沙包打中的自觉下场，然后就知道怎么躲避沙包，他们越玩越精明，在这个过程中，他们的思维越来越敏捷，身体越来越灵活。城外的幼儿投掷能力也有很大提高，他们捡起沙包之后，朝着目标扔沙包，一次又一次，越来越准。看着笑容在孩子们脸上洋溢，笑声在孩子们中间回荡，作为组织这个游戏的教师，是非常有成就感的。孩子们也对老师充满了敬意，内心充满了愉悦，身体也得到了锻炼，游戏的目标达到了。
創新的部分给跑城的幼儿提供了一个“庇护所”，即城中心的小圆圈，这个圆圈增加了跑城的吸引力。但也给给城外的幼儿增加了难度，也使游戏更充满挑战性。他们会更加齐心协力地击中跑城地幼儿，直到他们“全军覆没”。从游戏实施的过程来看，孩子们更喜欢创新的游戏，因为玩起来充满趣味。在整个跑城的游戏中，孩子们一直是欢笑声声，笑容未减，他们当中玩得熟练的幼儿完全能自主游戏，还能提醒和帮助同伴，自信心十足。
总之，“跑城”游戏一方面促进了孩子动作的发展，如跑、躲、跳等;培养了孩子的观察、思考、分析能力，如在跑城中孩子能根据观察判断沙包飞来的方向，迅速躲闪;还促进了孩子的社会性发展，孩子们通过协调、帮助与合作，学会了自主自自由的发挥。此外，更促进了孩子良好品质的形成。他们在游戏中，会不断克服自身弱点，遵守规则，锻炼自己承受挫折、失败的能力，逐渐形成良好的情绪和意志品质。
这也是所有民间游戏的共同特点，我们应该将民间游戏扎实的开展下去，让民间游戏真正促进幼儿的健康成长，促进幼儿园的教研工作不断向前发展。
黄冈市黄州区幼儿园
游戏故事知多少
1.游戏简介：跑城游戏是一项很有意义的体育民间游戏。游戏的玩法具有竞技体育的锻炼体力和智力的特点。游戏中，守城和攻城双方的目的都很明确，在游戏规则下，攻城方扔出沙包后，守城方在不踩线的情况下以绕圈跑的方式迅速躲避攻城方投来的沙包。跑的时候，如果被沙包击中，或踩线就被竞赛淘汰，而同组的其他安全者按原路返回出城。出城前如果被全部击中，结束就游戏，攻城组就胜利了，两组交换场地，下一轮游戏开始;如果有一个人安全出城，守城组又重新开始守城，也开始下一轮游戏。
2.游戏意义：（1）培养幼儿的动作灵活性和快速反应能力。
（2）提高幼儿的投掷和快速绕圈跑的能力。
（3）培养幼儿的团队精神。
这个游戏充分体现了每个人在团队中的重要性，因为一人被击中，就要被淘汰，同时本组的伙伴就要出城。可见团队合作非常重要。幼儿在玩的时候，身体的灵活性要特别强，在城中跑的时候不仅要善于观察沙包的动向，而且身体要跑动，要灵活地躲避飞来的沙包。所以这个游戏玩起来非常精彩。幼儿在游戏中，明白了规则的重要，他们身体的灵活性、观察力和思考力得到了极大地增强。而且扔沙包幼儿的投掷能力也得到了相应地提高。
大家一起玩游戏
1.游戏材料：准备：沙包一个，在3m×6m的场地上画城门。（幼儿在玩之前要有丢沙包的经历）
2.游戏场地：干净、平坦、安全的空旷场地
3.传统玩法：（1）幼儿分成两组，一组守城一组攻城。（2）守城组站在城门口，攻城组站在城门外，由守城领队将沙包扔出城外，若对方无人接住就开始跑城;若被对方接住就结束游戏，双方接换场地。（3）开始跑城时，沙包一扔出，守城组依次在不踩城的情况下躲避攻城组投来的沙包，同时迅速跑入城中，踩线或被沙包击中者就被淘汰，安全者开始按原路返回出城。（4）若守城组出城前被全部击中，就结束游戏，两组交换场地，有一人安全出城，守城组重新开始守城。
4.游戏场景：用讲故事的方法导入游戏。给幼儿讲古人打仗先进攻城池的故事，让幼儿对守城和攻城的概念有所了解，然后提问，激发幼儿游戏的兴趣：你们觉得是守城容易还攻城容易，为什么？待幼儿纷纷交流自己的看法后，教师顺势引出：今天我们来玩一个“跑城”的游戏。你们想当守城的，还是攻城的？教师根据幼儿的兴趣，将幼儿分成两组，一组是守城的，一组是攻城的，分别选一个领队。并指着地上准备好的城门图形，请一名幼儿当攻城的，教师当守城的，边示范游戏的玩法边讲明游戏规则，并吸引其他幼儿参与示范。
第二环节是游戏的开始。首先守城组的幼儿站在城门口，攻城组的幼儿站在城门外，由守城领队将沙包扔出城外，若对方无人接住就开始跑城（若被对方接住就结束游戏）。攻城组幼儿从地上捡起沙包，扔向守城组幼儿，守城组幼儿想办法躲避沙包，跑入城中。如果守城组幼儿踩线或被沙包击中就被淘汰，安全者开始按原路返回出城。出城的过程中若被沙包全部击中，则守城失败，两组交换场地，重新游戏。（如果有一人出城时，没有被沙包击中，守城组可以重新开始守城）。
在这个过程中，攻城的幼儿首先是不断地捡沙包，扔沙包，盯住城里的幼儿朝他们“进攻”，不论有没有砸中对方，他们必须坚持不懈地扔沙包。幼儿在这个过程中，反复地投掷，需要有很强的耐心和毅力，当然，投掷水平也决定了进攻是否能取得成功。而守城的幼儿眼睛认真地盯着沙包，身体机灵地躲避沙包，沿着城的边缘不停地奔跑，更是需要有极强的专注力和快速反应的能力，每一次躲避都可能造成自己是否会退下场，因此，孩子们在玩的时候，都非常认真，他们玩得很投入，很开心。
当玩到一轮结束后，孩子们休息了一会儿，然后又开始了新一轮的游戏。有了第一次玩的经验，孩子们变聪明了，城外的幼儿投掷得更流畅，城内的幼儿躲闪得也更加机灵，对游戏规则也掌握得更加熟悉。孩子们“愈战愈勇”，快乐和欢笑显露在每一张稚嫩的小脸上，他们沉浸在游戏的快乐之中。
5.游戏建议
开始玩的时候，幼儿对于游戏规则不是很熟悉，需要老师在旁边多指点，玩了几轮后，幼儿就比较熟悉，可以自己玩了。
特别提醒：幼儿扔沙包的时候，不要太用力，如果不小心扔到头部或眼睛等部位，被扔中的幼儿要停下来休息。如果有幼儿跑累了，教师也要及时提醒幼儿下场休息。
游戏可以有变化
游戏创新：跑城方式的演变
1、准备好一个沙包。在3m×6m的场地上画城，城内的正中心画一个圆圈。把幼儿分为人数相等的两组，分别站在城里和城外，城外的幼儿分散在城的四周。
2、玩法：每组派一名幼儿代表玩“剪刀、石头、布”，赢方在城内跑城。在城外的幼儿用沙包打跑城的人，被沙包打到的小朋友下场。如果跑城的幼儿全部被沙包击中，游戏结束。双方交换位置，开始第二轮游戏。
规则：（1）、在外面打的幼儿不能到城里去打。只能用这一个沙包，沙包离谁近，谁就迅速捡起来退到城外打。
（2）、跑城的幼儿跑到正中心就表示到“家”，城外的幼儿不能打到“家”的幼儿。踩线者为犯规，视为淘汰。
（3）幼儿跑到中心后，再跑出城为胜利。跑出城的幼儿可以再跑一次，如果胜利地跑出来，就可以救活自己组被淘汰或下场的幼儿一名。
教你玩
1.跑城的幼儿躲避沙包时要快速地往城中心的“家”里躲，再跑出城去，就胜利了。
2.城外的幼儿要反应灵活，捡起沙包迅速地打中跑城的幼儿。
注意事项：
1.扔沙包时，尽量不要往对方的头上扔，以免伤到眼睛或其他五官。
2.跑动的时候要注意避免与其他幼儿身体相撞。
游戏评析与建议
“跑城”游戏对于大班幼儿来说，游戏规则和玩法都非常简单，玩起来非常容易，也很有意思。孩子们很聪明，记住了规则，他们会和同伴一起顺畅地玩下去。被沙包打中的自觉下场，然后就知道怎么躲避沙包，他们越玩越精明，在这个过程中，他们的思维越来越敏捷，身体越来越灵活。城外的幼儿投掷能力也有很大提高，他们捡起沙包之后，朝着目标扔沙包，一次又一次，越来越准。看着笑容在孩子们脸上洋溢，笑声在孩子们中间回荡，作为组织这个游戏的教师，是非常有成就感的。孩子们也对老师充满了敬意，内心充满了愉悦，身体也得到了锻炼，游戏的目标达到了。
創新的部分给跑城的幼儿提供了一个“庇护所”，即城中心的小圆圈，这个圆圈增加了跑城的吸引力。但也给给城外的幼儿增加了难度，也使游戏更充满挑战性。他们会更加齐心协力地击中跑城地幼儿，直到他们“全军覆没”。从游戏实施的过程来看，孩子们更喜欢创新的游戏，因为玩起来充满趣味。在整个跑城的游戏中，孩子们一直是欢笑声声，笑容未减，他们当中玩得熟练的幼儿完全能自主游戏，还能提醒和帮助同伴，自信心十足。
总之，“跑城”游戏一方面促进了孩子动作的发展，如跑、躲、跳等;培养了孩子的观察、思考、分析能力，如在跑城中孩子能根据观察判断沙包飞来的方向，迅速躲闪;还促进了孩子的社会性发展，孩子们通过协调、帮助与合作，学会了自主自自由的发挥。此外，更促进了孩子良好品质的形成。他们在游戏中，会不断克服自身弱点，遵守规则，锻炼自己承受挫折、失败的能力，逐渐形成良好的情绪和意志品质。
这也是所有民间游戏的共同特点，我们应该将民间游戏扎实的开展下去，让民间游戏真正促进幼儿的健康成长，促进幼儿园的教研工作不断向前发展。
黄冈市黄州区幼儿园