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近年来,国家越来越重视职业教育发展建设,职业教育的发展取得了前所未有的辉煌成绩,但职业院校教材专业性不强和对学生职业能力关注不够的问题一直存在诟病。而教材是教学的主要依据和基本工具,被称为学校的三大基本建设项目之一,在教学中具有重要的地位和价值。本文通过分析当前职业院校教材建设存在的问题,对职业院校教材建设提出了笔者的一些看法。