论文部分内容阅读
结合中药鉴定学的教学特点,探讨数码互动显微系统应用于中药鉴定学实践教学的可行性。从实践内容,授课方式,报告内容和考核方式等方面探讨了数码互动显微系统在中药鉴定学实践教学中的应用模式,期望通过新型教学模式提高学生的操作能力,培养创新意识,推动中药鉴定学教学质量的提高。
应用数码互动显微系统构建中药鉴定学实践教学新模式
【摘 要】
：
结合中药鉴定学的教学特点,探讨数码互动显微系统应用于中药鉴定学实践教学的可行性。从实践内容,授课方式,报告内容和考核方式等方面探讨了数码互动显微系统在中药鉴定学实
【机 构】
：
黑龙江中医药大学药学院; 黑龙江中医药大学实验中心;
【出 处】
：
中医药导报
【发表日期】
：
2016年22期
【基金项目】
：
黑龙江省高等学校教改工程项目(JG2013010180)
其他文献
传统观点认为信用风险是指对方不履约的风险，但是这种解释没有代表信用风险的真正本质[寇日明等，20001]。究其原因，一是违约只反映风险的一个侧面。这在80年代未和90年代的经济
【摘 要】信息技术在教育领域的运用，改变了传统单一的英语教学模式，优化了英语教学课堂结构，改进了英语教学方法，使学生的自主性得到了充分的发挥。恰当地选用信息技术与英语课堂教学结合，不仅提高了英语课堂教学效率，优化了英语课堂教学，而且还激活了学生的思维，促进了学生综合能力的提高。 【关键词】信息技术 课程整合 英语教学模式 信息技术与英语学科教学的整合，其宗旨是通过在英语教学过程中有效地使用信息
所有景物都有自己的特征，每位作者都有自己独特的经历和个性。如何让学生也能用简洁的语言描绘出生动的景物、丰富的意境，让读者如临其境，如见其景呢？笔者借助这篇文章来分享一下几年来教学点滴经验总结。 一、抓住景物的特征，紧扣主题情感 如许瑜萍《又是清荷盛开时》一段文字： 每天清晨经过荷塘，总能看见一池荷韵。从冬日的衰落到春日的绿意，繁盛、凋零，一如人生的起落。当风低水皱，湖闲雨轻的日子，清荷亭亭，绿