【摘 要】
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经验学习是指通过亲身体验或实际操作而进行的学习。活动中,从生活世界选题,激发学生留意生活的兴趣,引导学生发现生活用品的问题;自主建构学习,探究生活用品改造的方法,提高
【机 构】
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江苏省徐州市铜山区柳新镇小学中心校
【基金项目】
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本文系江苏省中小学教学研究室基础教育课程教学改革重大项目“综合实践活动课程关键能力培养与表现性评价研究”（项目编号：2015jssjys-06）,江苏省教育科学“十二五”规划精品课题培育对象“基于多元智能发展的课堂学习活动设计研究”（课题编号：C-c/2011/01/012）的阶段性成果
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经验学习是指通过亲身体验或实际操作而进行的学习。活动中,从生活世界选题,激发学生留意生活的兴趣,引导学生发现生活用品的问题;自主建构学习,探究生活用品改造的方法,提高学生的逻辑思辨和规划设计能力;动手操作实践,运用学生的多元智能,科学评价生活用品改造的成效。学生运用已有的知识技能和经验,尝试运用一定的办法解决问题,在特定情境中开展实践活动,从而获得真实的活动体验。
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