论文部分内容阅读
在职业教育深入改革的大趋势下，各高职院校纷纷把目标定位于办学机制和教学模式等内涵建设上，在不断地尝试和探索过程中相应的“短腿”和“弊端”逐渐的开始显现出来，在这些问题逐渐成为各所高职院校必须要直视和面对的问题。高职院校的陶瓷艺术设计专业几乎都是在全国的各个陶瓷产区，如何围绕传统陶瓷工艺的传承与创新和现代职业教育理念，通过“融合传统、调整结构、注重内涵、培育特色”的思路，以项目引领式师生流动站培养模式对在专业内涵建设与发展进行探索是值得当下思考和探索的。