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本文从中外校长培训制度、培训机制、培训方式、培训课程的比较中，引发出通过教育立法，使校长培训工作制度化、法规化以及引进激励机制、改革校长培训课程和教学方法等方面的一些思考。
中外校长培训的比较与思考
【摘 要】
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本文从中外校长培训制度、培训机制、培训方式、培训课程的比较中，引发出通过教育立法，使校长培训工作制度化、法规化以及引进激励机制、改革校长培训课程和教学方法等方面的一
【出 处】
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大连教育学院学报
【发表日期】
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1998年3期
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