对阿坝中峰产业发展的建议

来源 :四川畜牧兽医 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kungm
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蜜蜂养殖是马尔康市的传统特色养殖业,是畜牧业的重要组成部分.但马尔康市蜂业发展目前面临如下问题:蜂农老龄化严重,养蜂事业后继乏人;养蜂组织化程度低,以自主经营模式为主;良繁体系建设滞后;缺乏真正的龙头企业.对此,本文针对马尔康市加快发展蜂产业提出几点建议.
其他文献
摘 要: 应用写作是一门综合性、实践性很强的课程。如何上好这门课,提高学生的应用写作能力,本文认为,教师可从培养角色意识、优化教学方法、强化能力训练这三个方面着手,起到较好的效果。  关键词: 应用写作 角色意识 实践教学 能力训练    应用写作属于写作学的范畴,它以应用文的写作为研究对象,是一门综合性、实践性很强的学科。它强调知识技能的现实运用,强调培养学生在社会工作中面对现实的认识分析能力、
摘 要: 情境教学是指知识在其中得以存在和应用的环境背景或活动,其特点和功能是能够激发和推动学习者的认知活动与情感活动等。新课程的核心内容是为了每位学生的发展,它更注重教师与学生之间的相互合作和学生自身认知能力和探究能力的提高。在课堂教学中只有教师在情境中有所准备,积极创设以疑、趣、思等课堂情境来吸引学生共同参与教学活动,激发学生的认知活动和探究能力,才能体现和完成新课程的目标。  关键词: 高中
摘 要: 本文结合高职院校土建类专业的特点,探讨了测量学课程在土建类专业课程体系中的作用,并就传统教学方法存在的问题,通过定位教学方法、引进和开设具有本校特点的实验课内容的研究,提出根据学校特点开展测量学课程教学的方法,培养学生的自主学习能力,提高课程教学效果。  关键词: 土建类专业 《测量学》 教学改进措施    《测量学》是高职院校土建类专业的一门重要的专业技术基础课,具有实践性强的特点。课
一、背景与思考  1.教与学的和谐统一,是增效减负、推进素质教育的必然要求。  近年来,针对学生学业负担过重,社会反响强烈,省、市人民政府均强势出台减负严规,严禁随意增减课程和课时,严禁双休日违规补课,严禁夜自修用于教学和考试,严格控制学生在校活动总量等。减负严规引发了学校对教与学行为关系的新思考,引发了学校对减负后增效途径的积极探索。在实施减负后,教与学统一体原有的平衡被打破了,教师可控制的教学
摘 要: 科学史的教育价值和功能被教育工作者所认同。科学给人以知识,科学史给人以智慧。利用科学史料,激发起学生的求知欲望;沿着科学发现的足迹,启迪学生的思维方法,开发学生的智慧;再现科学研究时所采用的思想和方法,领略到科学教育的本质;在鲜活生动的事例中领悟科学精神。  关键词: 科学史 课程资源 科学素养 科学本质    培根说:“读史使人明智。”科学史在科学教育中的价值,得到了全世界科学教育工作
摘 要: 反思是一种有益的思维活动和再学习活动。一个优秀教师的成长过程中离不开教学反思这一重要环节,教学反思是教师自我发展、自我实现的过程,本文通过分析教学反思的对象,试图厘清教学反思的路径,并指出需要注意的问题。  关键词: 教学反思 自我反思 对象 途径 注意问题    教学反思,简单来说就是对自己的教育教学过程所进行的一种回顾、思考、总结、提升的过程。但这种回顾和思考不是一般意义上的“回顾”
摘 要: 本文作者立足于课堂,以苏科版物理教材“第十八章第一节能源利用与社会发展”为例,通过学生对课堂的反馈,反思自己的课堂,并进行更科学有效的调整,从而使课堂的形式更适合学生的实际情况,同时自身也在反思的过程中得到提高和发展。  关键词: 物理新课程 反思 成长    在新课程改革实施的过程中,我立足于课堂、实践于课堂,反思着课堂,试验着各种课堂的形式,力求使自己的课堂更高效,使学生的身心获得更
摘 要: 课堂提问是课堂教学中必不可少的一种教学环节。有的教师上课提问,确切明白切中要害,难易适中。有的教师能把握最佳时机,使学生的疑虑之情、困惑之感通过思考,老师的指点逐渐消去,直到弄懂、学会。课堂提问是教学艺术的综合反映,好的课堂提问能激发学生学习的兴趣,有利于学生发展思维,提高教学质量。本文从多方面多角度对课堂提问进行了分析。  关键词: 课堂 课堂提问 有效性教学    课堂提问是联系师生