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随着我国经济迅猛发展，工业化与城镇化进程加快，越来越多的农民进城务工，致使留守儿童越来越多。由于儿童天性贪玩，n缺乏自律性，而留守儿童因缺少父母管教和辅导，在成长的过程中更容易引发心理、生活、学习、行为、安全等一系列问题。对于一些留守n儿童由于长期缺乏亲情的关爱以及父母的有效教育和引导，生活中缺少倾诉和寻求帮助的对象。长此以往，他们便不愿意与外界接触或接触n很少，无助感、失落感、被遗弃感的形成，严重地影响了他们心理的健康成长。面对留守儿童的问题，作为班主任如何才能更好地跟他们进n行沟通呢？