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本文探讨在机械类工艺课教学中,如何充分发挥学生主观能动性,提高学生的学习兴趣,使学生由被动学变为我要学,提高课堂教学的效果,提高学生的学习能力。
机械类工艺课教学方法改革尝试
【摘 要】
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本文探讨在机械类工艺课教学中,如何充分发挥学生主观能动性,提高学生的学习兴趣,使学生由被动学变为我要学,提高课堂教学的效果,提高学生的学习能力。
【机 构】
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常熟市技工学校
【出 处】
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科教文汇(下旬刊)
【发表日期】
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2010年27期
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