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小学阶段是培育儿童规则意识的关键时期,规则意识教育是小学德育的重要内容,贯穿小学德育整个阶段。《道德与法治》是儿童规则意识培育的教科书,统编版小学《道德与法治》教材在规则意识教育编写理念和编写体例方面都发生了很大变化。本文通过对统编版小学《道德与法治》教材分析,发现教材中规则意识教育以安全意识教育、纪律意识教育、秩序意识教育、环保意识教育、法律意识教育为主题内容,依据学生生活为中心,以儿童学习活动为轴线,基于儿童视角,凸显童趣性,巧用留白等为特征,根据规则意识教育内容在教材中的主题呈现和特征,进而给出厘清