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<正>一、引言会计人才的培养既有一般人才培养的共同之处,又有其独特性。其独特性源于其与社会经济生活紧密联系的本质,因此要求会计教育是绝对不能脱离实际的。在国际贸易和跨国交流愈加频繁的今天,要真正将固有的形而上的理论性培养模式转变至更加注重实际操作的实践性培养模式越来越成为业界关注的焦点。在这个问题上,我们完全可以借鉴并综合其他学科的培养模式。尤其是崇尚实验的自然科学。工科、理科、医科等专业的学生在