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验证状态-特质焦虑量表(STAI-Y)中文修订版的因素结构及其信效度。
方法以北京市58所打工子弟学校的四至九年级学生为对象实施了大规模问卷调查。使用其中一半样本(n＝5477)完成探索性因素分析后，再使用另一半样本(n＝5476)完成了验证性因素分析。
结果状态焦虑和特质焦虑都是双因子结构，状态焦虑具有良好信效度与稳定性，而特质焦虑各项指标不太理想。表现为两个因子之间的相关关系在不同样本中出现不稳定性(r＝－0.17，P<0.001；r＝－0.06，P<0.001)；第24题"我希望自己也能像别人那么高兴"的因子负荷较低。
结论STAI-Y中文修订版中的状态焦虑由"状态焦虑缺失"和"状态焦虑显现"2个因子构成，并具有良好的信效度；STAI-Y中文修订版中的特质焦虑由"特质焦虑缺失"和"特质焦虑显现"2个因子构成，但其信效度表现出不稳定性。