【摘 要】
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目的 评价湖南某民办高校医学检验技术专业学生实验室生物安全知识、态度与行为（KAP）干预的效果,为开展实验室生物安全教育提供依据。方法 通过发放实验室生物安全学习手册、集
【机 构】
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长沙医学院医学检验系,长沙医学院人事处
【基金项目】
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2017年湖南省教育厅科学研究项目(17C0162)
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目的 评价湖南某民办高校医学检验技术专业学生实验室生物安全知识、态度与行为（KAP）干预的效果,为开展实验室生物安全教育提供依据。方法 通过发放实验室生物安全学习手册、集中授课宣教、实验课中互动交流等方式开展实验室生物安全教育,分析比较干预前后医学检验技术专业学生实验室生物安全KAP问卷调查结果,评价干预效果。结果 通过干预,医学检验技术专业学生实验室生物安全知识知晓率上升率为5.3%~156.6%,生物安全态度正确率上升率为10.0%~23.5%,生物安全行为正确率上升率为2.8%~83.5%,干预前后
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