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目的:研讨健康教育在糖尿病患者护理中的作用。方法:选择我院在2013年5月至2015年2月诊治的82例糖尿病患者作为试验对象并随机分组,对照组41例按常规模式护理,观察组41例制定健康教育方案干预,评估和比较两组的护理满意度、健康知识掌握率和血糖控制情况。结果:方案实施前,两组的FPG值、2h PBG值比较基本相当,差异不显著(P>0.05),实施后,观察组两项血糖指标值相比对照组均有明显下降,差异显著(P<0.05)。在护理满意度、健康知识掌握率上,观察组各为97.6%和92.7%,与对照组