【摘 要】
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对于大多数学生来讲,数学是枯燥、乏味的,学好数学不是一件容易的事。笔者认为,数学题是做不完的,要利用有限的习题培养学生的学习兴趣和思维能力,多反思回顾,寻求一题多解,
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对于大多数学生来讲,数学是枯燥、乏味的,学好数学不是一件容易的事。笔者认为,数学题是做不完的,要利用有限的习题培养学生的学习兴趣和思维能力,多反思回顾,寻求一题多解,这样有助于拓宽知识面,沟通知识间的联系,又可拓宽思路,寻求解决问题的一般方法,从而提高分析和解决问题的能力。下面就一道无理函数的值域问题的解法进行探究。
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