浅议班主任工作的艺术性

来源 :新课程学习:综合 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qiucanyu0532
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在多年的班级管理工作中,我深深感到,要搞好班级管理工作,就必须潜心学习,积淀经验,努力掌握班主任工作的有关艺术性。下面是我工作中的几点体会和感受:
其他文献
初中教学在整个教学阶段具有十分重要的作用,是承上启下的教学时期,对学生打好基础也有积极的意义。据调查发现,初中数学一直以来都是学生在学习中感到最难的科目之一,数学中
创新教育是素质教育的核心,课堂教学是创新教育的主阵地.教师应以学生为主体,充分地尊重学生的个体差异,把课堂交还给学生,还给学生课堂中独立、自主的时间和空间,充分调动学
在我国的高中数学教学中,教学模式比较枯燥无味,学生通常都是在一定的压力下被动地学习,这不利于学生的整体发展.如今,随着高中数学教学中数形结合法的有效应用,慢慢改变了之
高考数学的复习有别于新知识、新内容的教学,此时,学生已经掌握了一定的基础知识体系,对课本中的概念、定理、公理有一定的认识和掌握,并且学生到了高三也具备一定的计算能力
英语阅读作为语言技能的重要组成部分,在英语教学中占有非常重要的地位.加强学生英语阅读能力的提高,对于他们英语学习热情的激发、英语综合能力以及英语成绩的提高等均是有
在促进创业的国家战略实施背景下,创业教育意义重大。当前,我国创业教育及其体系建设尚处于相对空白状态,有必要从构建“三位一体”的创业教育结构体系、标准化课程建设、多
期刊
通过对多媒体教学调研情况的理论分析,进一步让多媒体教学丰富教学效果,提高教学效率.
教学大纲rn在“口语交际”部分中要求学生“养成说普通话的习惯”."听话时做到耐心专注,能理解对方说话的主要内容、观点和意图;说话时有礼貌,表达清楚、连贯、得体
“3566”高效课堂教学模式简介:“3”是指教学的三维目标,即知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观.“5”是指教学过程中的五个贯穿始终,即情感教育贯穿始终、探究—体验
期刊