【摘 要】
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在新课程改革的背景下,道德与法治课程的重要性日益凸显出来。目前,小学道德与法治课堂教学的效率较低,学生参与性不高,在有限的课堂时间里,学生无法学习到有效的知识。为此,在小学道德与法治课堂教学中,教师要充分发挥自身的主导性作用,创新教学理念,改善教学模式,激发学生的学习热情,提高课堂教学的有效性。
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在新课程改革的背景下,道德与法治课程的重要性日益凸显出来。目前,小学道德与法治课堂教学的效率较低,学生参与性不高,在有限的课堂时间里,学生无法学习到有效的知识。为此,在小学道德与法治课堂教学中,教师要充分发挥自身的主导性作用,创新教学理念,改善教学模式,激发学生的学习热情,提高课堂教学的有效性。
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