【摘 要】
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重庆新一轮的课改已持续一年,在这一年的数学教学中,我深切体会到新课改带来的变化和对师生产生的巨大冲击。反思这一年的教学,我们在困惑中前进,下面谈谈笔者一点体会与看法
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重庆新一轮的课改已持续一年,在这一年的数学教学中,我深切体会到新课改带来的变化和对师生产生的巨大冲击。反思这一年的教学,我们在困惑中前进,下面谈谈笔者一点体会与看法。一、内容多与课时少的矛盾
The new round of curriculum reform in Chongqing has been going on for a year. In this year’s mathematics teaching, I deeply felt the changes brought about by the new curriculum reform and the tremendous impact on teachers and students. Reflect this year’s teaching, we are moving forward in confusion, let me talk about my experience and views. First, the content and less hours of contradictions
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