【摘 要】
：
一、在教学中提高学生英语写作能力提高英语写作能力要从日常教学做起,让学生通过用英语记日记、造句、扩句、句型转换、复述课文、缩写课文、续写课文等获得地道的英语表达
论文部分内容阅读
一、在教学中提高学生英语写作能力提高英语写作能力要从日常教学做起,让学生通过用英语记日记、造句、扩句、句型转换、复述课文、缩写课文、续写课文等获得地道的英语表达方式,学会动词、形容词、名词等的运用,培养学生观察、记忆、思维、想象能力和创新意识。与此同时,教师要及时批改作业,对学生的英语写作进行及时有效的指导。
First, to improve students’ English writing ability in teaching English writing ability to start from the daily teaching, so that students through diary in English, sentence, expansion, sentence conversion, repeat the text, abbreviate the text, to write text and other authentic English expression, learn to use verbs, adjectives, nouns, etc., to develop students’ observation, memory, thinking, imagination and innovative awareness. At the same time, teachers should timely modify homework, timely and effective guidance for students’ English writing.
其他文献
习近平总书记提出的人类命运共同体理念是着眼于人类共同命运的战略思维,此理念根植于中国优秀的传统文化,具有中国智慧。然而此理念对外传播的现实效果不够理想,因此,本文聚
近年来，随着经济社会的发展和公民法律意识的提高，公证被人们所越来越了解和熟知，公证事业也得到了突飞猛进的发展。公证证明由于可以不经过审查，因此可以直接作为认定事实的依据
李玉芬，女，1984年出生，中共党员，本科学历。2006年参加工作，现任教于合肥市第六十五中学。语文教法独特，注重“寓教于乐”，深受学生喜爱。
近日，中国商飞召开ARJ21项目EICAS（Engine Indication and Crew Alerting System，即发动机指示和机组警告系统）设计优化第二阶段供应商联合设计研讨启动会。中国商飞副总经理、AR
在我国铁路网络建设的过程中,铁路规划设计是其中最重要的一个环节,而在当前铁路规划设计日趋复杂的条件下,规划设计环节对于设计人员的要求越来越高,各专业、各部门之间的协
初步探讨了河南大别山蕨类植物区系的地理特点，结果表明：本区系有蕨类植物１４２ 种，隶属于２９ 科６７ 属，优势成分以鳞毛蕨科、水龙骨科、蹄盖蕨科等系统演化上较高级的类群为主。组成本区系
婚姻并非两性生物简单的结合,其婚后子女抚养的责任承担更是关键。婚姻包含了结婚自由与离婚自由,而离婚自由往往会产生一定程度的负面效应,其中离婚之后子女抚养问题以及对
一、活动设想在这样一个忙碌而喧嚣的读图时代，人们乐此不疲的也许是晒娃、晒靓照、晒美食，似乎文学之光逐渐黯淡，这对中学生的语文学习，意味着更多的挑战。文字之于阅读，犹如阳光
《父母的心》是苏教版八年级上册中的一篇课文。情感真挚、意蕴深长。但笔者在教学中发现一些语言不规范现象。现就自己的看法说出，请教于大方之家。
写作一直被认为是听、说、读、写四项技能中最难提高的技能。书面表达是高考英语试卷中的压轴题，也是能够最直观的检阅考生英语运用能力的高考题型，考生的语言基本功可以通过一