【摘 要】
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小学音乐课程作为小学教育体系中非常重要的一部分，它能够培养学生的艺术情操，提高学生的审美能力。对于小学生而言，音乐教育属于一种启蒙性的教育，能够潜移默化地提升学生的艺术
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小学音乐课程作为小学教育体系中非常重要的一部分，它能够培养学生的艺术情操，提高学生的审美能力。对于小学生而言，音乐教育属于一种启蒙性的教育，能够潜移默化地提升学生的艺术修养。然而，由于小学生年龄较小，活泼好动，对事物的注意力容易被分散，音乐则是需要学生静下心来倾听的，因此，教师在开展音乐教学时往往会遇到一些阻碍。根据小学生的行为特点和思维方式，我们可以在小学音乐教学中合理应用音乐游戏，一方面是可以丰富课堂教学的内容，创新音乐教学的模式，另一方面，音乐游戏可以活跃课堂氛围，让学生参与到音乐教学活动中，激发学
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