【摘 要】
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民办本科高校是我国高等教育的重要组成部分,但是相对于公办本科高校来说,民办本科高校的生源质量不高,学生的学习主动性和积极性较差。因此,培养民办本科高校学生的自主学习意识和终身学习意识尤为重要。构建学习型班集体成为推动民办本科高校高质量发展、培养高素质应用型人才的关键举措。以民办本科高校构建学习型班集体的重要性为切入点,剖析学习型班集体的含义及特征,提出构建学习型班集体的对策。
【基金项目】
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2017年齐鲁医药学院学生教育与管理课题“山东省民办本科高校学习型班集体建设路径研究”(X17ZX02)研究成果。
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民办本科高校是我国高等教育的重要组成部分,但是相对于公办本科高校来说,民办本科高校的生源质量不高,学生的学习主动性和积极性较差。因此,培养民办本科高校学生的自主学习意识和终身学习意识尤为重要。构建学习型班集体成为推动民办本科高校高质量发展、培养高素质应用型人才的关键举措。以民办本科高校构建学习型班集体的重要性为切入点,剖析学习型班集体的含义及特征,提出构建学习型班集体的对策。
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