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最近中国教育界提出一体四层四翼的课改新理念，围绕最新的“中国学生发展核心素养”（共分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面，综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新6大素养），在高中化学课堂中如何培养、提升学生的学科核心素养，促进学生全面发展，已然成为最近的研究的热点。电子白板方便灵活的交互功能，使教学过程不再是线性思维的固定模式，而具有更灵活的生成性。将能更好地整合学科资源，加强教师的引领作用，促进学生的学科素养的提高。