论文部分内容阅读
近曰,北京市委教育工委、市教委印发《北京市大中小幼一体化德育体系建设指导纲要》提出,“十四五”期间,北京市将整体优化全市大中小幼一体化德育目标、内容、方法、队伍、评价体系,完善纵向衔接、横向协同的工作机制,建立德育要素融通一体、学段衔接一体、各方协同一体的德育工作新格局。
北京:率先出台大中小幼一体化德育体系建设指导纲要
【摘 要】
：
近曰,北京市委教育工委、市教委印发《北京市大中小幼一体化德育体系建设指导纲要》提出,“十四五”期间,北京市将整体优化全市大中小幼一体化德育目标、内容、方法、队伍、评价体系,完善纵向衔接、横向协同的工作机制,建立德育要素融通一体、学段衔接一体、各方协同一体的德育工作新格局。
【出 处】
：
中小学德育
【发表日期】
：
2021年9期
其他文献
目的探讨脑白质发育异常对语前聋患儿人工耳蜗植入术后听觉言语康复效果的影响。方法以2014年1月至2019年12月行人工耳蜗植入术的语前聋患儿105例为研究对象,根据术前头颅核磁共振成像(MRI)结果,分为脑白质发育异常组(A组,31例)和脑白质正常组(B组,74例),选择30例伴脑白质异常佩戴助听器的语前聋患儿作为对照组(C组),比较A、B两组患儿人工耳蜗植入术后6、12、18个月的听觉言语康复效果,并与同时间段C组患儿相比较。结果术前A、C两组患儿MRI的Scheltens评分(脑白质病变评分)无明显差
医联体,又称医疗联合体。国务院办公厅印发《关于推进医疗联合体建设和发展指导意见》《关于推进分级诊疗制度建设的指导意见》和《关于促进“互联网+医疗健康”发展的意见》提出,鼓励医联体内二级以上医院应通过建立护理联合团队、一对一传帮带、开展社区护士培训等形式,帮扶带动基层医疗机构提高护理服务能力,同时积极运用互联网技术,健全“互联网+医疗健康”服务体系,实现医疗资源上下联动,搭建互联网信息平台,开展远程医疗、健康咨询、健康管理等服务[1-2],由三级医院牵头,包括若干城市康复医院、二级医院、社区卫生服务中心及护