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发散思维培养可以是学生从多角度、多侧面、多层次、多结构去思考,去寻找答案,有利于提高学生的语文水平和创新能力.
略谈语文教学中学生发散思维能力的培养
【摘 要】
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发散思维培养可以是学生从多角度、多侧面、多层次、多结构去思考,去寻找答案,有利于提高学生的语文水平和创新能力.
【机 构】
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甘肃省华池县柔远初中
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2013年2期
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