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21世纪是知识经济的时代，中华民族要屹立于世界民族之林，就必须迎接知识经济的挑战。而培养有知识、高素质的人才，靠的是教育，尤其是通过教育培养有较强思维能力的人才。所以，新课程历史教学要跟随时代的步伐，教学要求不仅要让学生掌握学科基础知识，而且要培养学生运用知识解决问题的能力，更重要的是要激发学生的思维意识，培养学生的思维能力。