摘要:本文着重分析了班杜拉社会学习理论的基本内容,评析了其主要观点,并指出社会学习理论的影响,最后指出该理论的意义。 关键词:班杜拉 社会学习 阿尔伯特·班杜拉(Ban dura ,A.) 是美国著名的心理学家,早年于不列颠哥伦比亚大学获学士学位后,于1952 年在衣阿华大学获哲学博士学位一年后, 执教于斯坦福大学,1974 年担任美国心理学会会长。社会学习理论兴起于本世纪60 年代,班杜
摘要:人类除了用语言进行交际、交流思想和传递信息外,还能使用非语言性的手段,如表情和姿势等。我们把手势、身势、面部表情及眼色等与身体姿态最有直接关系的伴随语言手段称为体态语。本文着重从体态语的特点、功能来论述体态语的表达能力。 关键词:体态语 特点 功能 一、体态语的特点 (一)直观性与隐喻性 语言交际中,有声语言传递信息主要是通过说话人的发音器官和听话人的听觉器官来实现的,一般不靠视
用荧光光谱法、紫外-可见分光光度法在生理条件下(pH-7.41)研究了β-环糊精(β-CD)、6-去氧-(N-胺乙基)环糊精(CR—β—CDen)分别与刚果红(CR)的包合作用;研究了CR,(CR—β—CD)和(CR—p—CDe
用B3LYP/6—31G*研究了不同烷基链阴离子表面活性剂的键长、键角和净电荷等随着碳原子数的增加而呈现的变化规律,考察了表面活性剂的结构与表面张力的关系。结果表明:(1)C—O键长和
实验测定了9种单细胞藻包括:5种淡水绿藻雪衣藻Chlamydomonas nivalis UTEX2765、椭圆小球藻Chlorella ellipswal CH、绿球藻Chloroccum tatrense UTEX2227、斜生栅藻Scenedes
数字时代,信息爆炸,新玩意儿让我们眼花缭乱,身边的陷阱让我们防不胜防,要想避免掉入陷阱,还是一起来“借双慧眼,把这数字时代看个清清楚楚明明白白真真切切吧!”