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随着信息化技术手段和互联网在教育行业中的应用逐渐增多,青岛多所学校开始尝试用信息化技术重构传统课堂,探索提升学生综合素质的新方式。本文从班级实例出发,从教师教学方式和学生学习方式两个角度,系统分析智慧课堂与传统课堂之间的差异,从差异中见证师生共同成长的过程。
基于PAD智慧课堂的师生成长共同体
【摘 要】
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随着信息化技术手段和互联网在教育行业中的应用逐渐增多,青岛多所学校开始尝试用信息化技术重构传统课堂,探索提升学生综合素质的新方式。本文从班级实例出发,从教师教学方
【机 构】
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山东省青岛第四十四中学
【出 处】
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名师在线
【发表日期】
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2021年9期
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