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本文对卫生管理专业本科学生的培养模式,进行了探索和实践.文章强调,在教学过程中,应突出学生的主体地位,充分调动其主动学习的主观能动性;在专业教育中,应突出学生学习能力和实践能力的培养,把学生的自我培养计划与职业生涯设计紧密结合.
卫生管理专业本科学生培养模式的探索与实践
【摘 要】
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本文对卫生管理专业本科学生的培养模式,进行了探索和实践.文章强调,在教学过程中,应突出学生的主体地位,充分调动其主动学习的主观能动性;在专业教育中,应突出学生学习能力
【机 构】
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福建医科大学
【出 处】
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福建医科大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2004年2期
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