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在小学阶段关于听人讲话、听故事、复述、讲述、转述等要求,都重在实践能力培养.因此,在教学中,教师应多给学生提供语言实践机会,鼓励学生在各科教学活动中以及日常生活中锻炼口语交际能力.rn
提供语言实践机会锻炼口语交际能力
【摘 要】
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在小学阶段关于听人讲话、听故事、复述、讲述、转述等要求,都重在实践能力培养.因此,在教学中,教师应多给学生提供语言实践机会,鼓励学生在各科教学活动中以及日常生活中锻
【机 构】
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南昌市教研室青云谱区教研室;
【出 处】
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江西教育
【发表日期】
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2003年18期
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