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文章运用定量研究的方法,以两个自然班80名大专学生为研究对象,对其中40名学生进行了为期10周的元认知策略培训,结果表明,策略培训对词汇学习有较大的促进作用.
元认知策略培训对词汇学习的作用
【摘 要】
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文章运用定量研究的方法,以两个自然班80名大专学生为研究对象,对其中40名学生进行了为期10周的元认知策略培训,结果表明,策略培训对词汇学习有较大的促进作用.
【机 构】
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常州工学院外国语学院
【出 处】
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连云港师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2005年2期
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