【摘 要】
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在分层随机抽样调查500名大学生的基础上,通过构建大学生微商运营风险认知模型,对大学生微商运营风险认知情况及其影响因素进行多元回归分析。结果表明,大学生对微商运营风险
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在分层随机抽样调查500名大学生的基础上,通过构建大学生微商运营风险认知模型,对大学生微商运营风险认知情况及其影响因素进行多元回归分析。结果表明,大学生对微商运营风险的认知普遍处于较高水平,微信运营的加盟情况、经营情况、退出机制对大学生微商运营风险的认知产生显著影响。因此,构建政府准入机制,完善高校教育引导机制、健全社会服务机制、加强学生的自我约束机制,是对大学生微商创业进行有效引导的重要路径。
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