【摘 要】
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立德树人是党和国家对教育提出的新要求,＂技能为本,德育为先＂是各技工院校的办学指导方针,以德为先不仅要加深学生对国家的认同感,培养学生良好的社会公德、职业素养,更要注重
【基金项目】
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2016年浙江省中职教育提升行动计划应建明名师工作室——培育工匠精神项目(浙教职成[2017]17号);2017浙江省教育厅职协教育教学研究课题“中等职业学校汽车维修专业学生工匠精神培育的研究与实践”(项目编号17-高27)阶段性成果
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立德树人是党和国家对教育提出的新要求,＂技能为本,德育为先＂是各技工院校的办学指导方针,以德为先不仅要加深学生对国家的认同感,培养学生良好的社会公德、职业素养,更要注重培养学生的工匠精神。本文就如何在德育教育中让学生养成工匠精神进行阐述,提出在德育工作中应融入工匠精神教育,培养学生的工匠精神,丰富了德育教育的内涵,拓宽工匠精神培育的路径,突出校本特色和鲜明的办学品牌,为中国制造提供精神动力和智力支撑。
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