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作为《外国近现代建筑史》中唯独被提及的两个现代学校建筑设计体系之一,美国“学校建设系统发展”SCSD体系创设出了“无窗教室”的中小学校建筑形式,其仅采用人工照明进行教室光环境设计的做法在20世纪60年代的美国风靡一时,到70年代后又因为社会在环境健康与建筑能耗问题上态度的改变而逐渐走向衰落.在今天国内出现越来越多的依赖人工照明设备进行学校光环境设计的情况下,对这一特殊教育空间形式设计发展过程进行讨论,希望引起人们对学校光环境问题的关注.