【摘 要】
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进入21世纪以来，人工智能技术以惊人的速度蓬勃发展，正逐渐改变着人们的生活。目前，我国对于信息技术课程中开展人工智能教育也越来越重视。然而，当前我国人工智能教学的实践存在很多问题。本文旨在对我国当前小学信息技术课程中开展人工智能教学实践的现状和事实进行分析和研究，并对教学策略进行探索，希冀为小学信息技术课程中开展人工智能教学提供有益的帮助和参考。
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进入21世纪以来，人工智能技术以惊人的速度蓬勃发展，正逐渐改变着人们的生活。目前，我国对于信息技术课程中开展人工智能教育也越来越重视。然而，当前我国人工智能教学的实践存在很多问题。本文旨在对我国当前小学信息技术课程中开展人工智能教学实践的现状和事实进行分析和研究，并对教学策略进行探索，希冀为小学信息技术课程中开展人工智能教学提供有益的帮助和参考。
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