【摘 要】
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应激 ,是机体不适应环境产生的反应。由职业活动引起的人体应激反应称职业性应激反应 ,它虽然不像生产环境中由生物或理化因素而引起的特殊职业病 ,但却能引起人体一系列不良
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应激 ,是机体不适应环境产生的反应。由职业活动引起的人体应激反应称职业性应激反应 ,它虽然不像生产环境中由生物或理化因素而引起的特殊职业病 ,但却能引起人体一系列不良反应 ,严重危害职工健康。西方国家把这种应激反应看成是一种新的世纪病。职业性应激反应有哪些表现 ?
Stress, the body does not adapt to the reaction of the environment. The human stress response caused by occupational activities is called occupational stress reaction. Although it is not a special occupational disease caused by biological or physical and chemical factors in the production environment, it can cause a series of adverse reactions to the human body and seriously endanger the health of workers. Western countries see this stress response as a new century disease. What are the manifestations of occupational stress?
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曾记得有这样一则故事:有一次陶行知先生到某大学作演讲。他从皮包里抓出一只大公鸡,又从口袋里掏出一把米放在桌上。接着,用左手按住鸡头逼它吃米,鸡只叫不吃。又掰开鸡的嘴,把米硬塞进去,鸡挣扎着仍不吃。当陶先生松开手,把鸡放在桌上,大公鸡就吃米了。由此,我联想到学生的学习如同公鸡吃米一样,是自覺自动的行为。学生自主学习是一种自律学习,是一种主动学习,教师只是起指导作用。只有让学生学会自主学习,才对自己终
在低年级的课本中就有编排《小白兔和小灰兔》这篇文章:小灰兔只知道从山羊公公那儿拿白菜吃,吃完了还要拿;而小白兔则不同,它懂得向山羊公公拿菜籽,使自己有食之不尽的白菜.