[摘要] 教师的专业素质是教师整体素质中最重要的组成部分之一。教师的专业素质是指圆满完成教学工作应具备的内在的基本条件,亦即存在于教师身上的能够对学生产生教育作用的基本的稳定的要素。专业素质是掌握并熟练运用一系列知识后所具有的,对物理教师而言,其所须具备的知识体系应包括物理学知识体系、教育学心理学知识和教师的专业技能等。 [关键词] 物理 教师 专业素质 当前,在实施素质教育的过程中,如何
2012年12月20日，温州市人民大会堂五楼国际厅会场的主席台上，没有花团锦簇，一张龙舟竟渡百舸争流的背景图，跃入眼帘，“解放思想、创先争优、比学赶超、再鼓干劲、推进转型”横幅置
在山林地区复杂环境中进行运输作业大多使用轮式或履带式大型机械设备，这些设备普遍存在功率消耗大、机动性差、工作效率低，自身平衡性差、越障和爬坡能力不足等问题。为解决这
<正>黄河是中华民族的母亲河,更是令诸多画家激动不已的题材。古往今来,画黄河者无数,宏篇巨作则不多见。画家成方倾七年之力,于2014年12月终于完成长40米、宽0.4米的《黄河
采用巨尾桉基材、胶合剂聚乙烯膜制备三层木塑复合材料，分析热压温度、热压时间、热压压力、施胶量这四个因素对复合材料胶合强度的影响。结果表明：在热压温度160℃、热压时间5