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一、问题的提出进入21世纪以来,信息技术给人类的生活和学习带来了前所未有的改变。联合国教科文组织将信息技术与教育融合发展的过程划分为四个阶段:起步、应用、融合、创新。
大数据时代小学数学精准学教评的整体优化
【摘 要】
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一、问题的提出进入21世纪以来,信息技术给人类的生活和学习带来了前所未有的改变。联合国教科文组织将信息技术与教育融合发展的过程划分为四个阶段:起步、应用、融合、创新
【机 构】
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杭州市时代小学
【出 处】
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浙江教学研究
【发表日期】
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2018年6期
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