【摘 要】
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《中国制造2025》实施以来,智能加工下的新型增材制造技术3D打印应运而生,现实生活中的多个领域均涉及该项技术的应用,作为国家高技能人才培训基地,技工院校就要加快推进3D打印专业建设,满足国家对技能型人才的巨大需求.基于此,本文将从人才培养模式、课程设置、师资配备、实训装备、能力评价等方面进行论述,相关技工类院校及企业行业招聘人才可参考本文研究内容,同时也为今后的专业发展建设提供积极的借鉴作用.
【机 构】
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泰安技师学院,山东 泰安 271000
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《中国制造2025》实施以来,智能加工下的新型增材制造技术3D打印应运而生,现实生活中的多个领域均涉及该项技术的应用,作为国家高技能人才培训基地,技工院校就要加快推进3D打印专业建设,满足国家对技能型人才的巨大需求.基于此,本文将从人才培养模式、课程设置、师资配备、实训装备、能力评价等方面进行论述,相关技工类院校及企业行业招聘人才可参考本文研究内容,同时也为今后的专业发展建设提供积极的借鉴作用.
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