敬老爱老、关爱他人是中华民族的传统美德,是人类文明进步的一朵绚丽的花朵。作为传承文明的使者,我们有义务有责任使这朵文明之花在老师精心浇灌下开得更加艳丽,永不凋谢。这就需要我们教育工作者不断创新教育方法,探索新的教育途径,改变以往的教育模式,走出课堂,走出校园,走进社会,走进实践,贴近实际,贴近生活,用各种有效的教育理念、新方法对学生进行思想品德教育,为学生搭建有效地接受思想品德教育的平台,上好思想品德教育课。
　　“人之初,性本善”。我们要从他们幼小而纯洁的心里悉心播撒文明的种子,并让这些种子生根发芽,这将影响他们的一生。于是,在孩子们刚入学的第一个中秋传统节日里,我们精心设计了一堂特别的思想品德教育课。
　　我一走进教室就向孩子们提出问题:“小朋友,今天是什么节日?”“是八月十五。今天阿妈做了月饼,让我们吃。”
　　“噢,小朋友们真聪明,一吃月饼就知道是八月十五。这是我国传统节日中秋节,是亲人团聚的日子。我们大家都有妈妈和亲人给我们做好吃的大月饼,花前月下,大家欢聚一堂,其乐融融。可是我们泱翔还有几户无儿无女、更无亲人的‘五保户’老人呢,他们无依无靠,都是七八十岁的老人,手脚不灵便,还患有疾病。他们不要说吃月饼,就连烧一壶茶水都非常不便。小朋友们,你们有什么想法?”
　　沉默了片刻,一个平时就显得非常机灵的小男孩回答道:“我们给他们送月饼!”全班三十多个同学立即响应,他们七嘴八舌地议论开了,但都有着一个共同的心愿——“对,送月饼!”这是多么简单而又纯真的话语啊。
　　下午,同学们比往常来得更早,手里提着各色的塑料袋,而且鼓鼓囊囊的,显得格外神气。小朋友们同我们教师一起从学校来到了东顶村的一位老人家。街道上村民们用好奇的目光看着我们,有的跟随我们也来到了“五保户”老人家。当看到同学们掏出月饼和水果放在桌子上时,他们才明白我们是来送月饼的。他们都用藏语不停地夸奖着这孩子们,村支书还说我们藏族的好习惯终于又回来了。
　　紧接着,我们又来到了河西村的“五保户”老人家里。他们是一对老夫妻,老阿爸正在打吊针,老阿妈坐在墙根下晒太阳。当看到孩子们进来,艰难地站了起来。看到孩子们掏出月饼和水果放在炕头的方桌上时,老阿妈泪如泉涌,激动得一句话都说不出来了,老阿爸看到了,慢慢地爬起来连声说:“好,好……”这时我看到孩子们没说一句话,表情都是一样的,可以想象到他们的内心一定受到了很大的触动。这时,我看到这些稚嫩的孩子感到欣慰,可以看出孩子们就像春天里的一朵朵含苞欲放的花蕾,我相信他们一定感受到“爱”的伟大,懂得了“爱”的真谛。
　　就这样,我们班连续六年,每逢八月十五,孩子们早已提前做好准备,还提醒老师,生怕老师忘了。师生们带上好吃的月饼和新鲜的瓜果去慰问“五保户”老人,这已在我们班自然而然地形成了一个习惯。
　　六年的思想品德实践课证明,这朵灿烂的文明之花已经在他们的心田里扎下了根,结出累累硕果。
　　作者单位:甘肃省肃南县二中