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都说"教学有法、但无定法、贵在得法",这句话应用在教学手段的应用上同样适用。随着现代教育技术的发展,多媒体教学技术的应用越来越普遍,但是传统的教学手段在恰当的时间以恰当的方式呈现时,同样能够获得很好的教学效果。本文通过笔者的教学实践,说明传统教学手段应用得当,同样有助于激发学生的学习兴趣,提高我们的课堂教学有效性。