论文部分内容阅读
文章以苏霍姆林斯基教育理念为基础,研究教育工作中后进生的个体差异,探讨了后进生的转化教育工作。
后进生的个体差异及转化探讨
【摘 要】
：
文章以苏霍姆林斯基教育理念为基础,研究教育工作中后进生的个体差异,探讨了后进生的转化教育工作。
【机 构】
：
苏州工业职业技术学院
【出 处】
：
机械职业教育
【发表日期】
：
2010年4期
其他文献
文章分析了小松压力机的偏心齿轮加工技术，制定了小空刀槽人字齿轮的切齿工艺方案，对保证偏心同相位进行了理论分析与计算，给出了合适的加工和检测方法。通过切削试验，确定了合理
针对金属冷热锯机锯片在锯切轧件过程中出现的振动问题,利用MSC/NASTRAN有限元软件,计算分析了各种参数对锯片模态的影响.从而为锯片的设计及其制造工艺的确定提供了可靠的参
高职院校要提高办学质量重在教师，而教师的师德建设是重中之重。师德影响着学生正确人生观的形成及良好职业道德观念的养成。在师德建设中，应关注教师的修身立业，将其作为一项核
人作为高级动物,万物主灵,是世界上最有理智的生物。但相对而言,人比其他动物更容易患病,人患病的外部原因固然很多,但多数情况还是内因起作用。人类在漫长的进化史上,在生存