【摘 要】
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提高学生的学习积极性是提高教学质量的关键。在生物监测课堂教学中,可以通过实施项目化教学、激励学生、小组制教学、发挥学生的“小老师”作用、建立合理的评价标准五个方
【机 构】
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长沙环境保护职业技术学院环境科学系,
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提高学生的学习积极性是提高教学质量的关键。在生物监测课堂教学中,可以通过实施项目化教学、激励学生、小组制教学、发挥学生的“小老师”作用、建立合理的评价标准五个方面提高学生的学习积极性。
Improving the enthusiasm of students is the key to improving teaching quality. In the biological monitoring classroom teaching, we can enhance students’ learning enthusiasm by implementing project teaching, motivating students and teaching small groups, giving play to their roles as “little teachers” and establishing reasonable evaluation standards.
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