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针对小学语文阅读教学中存在的教学感染力缺失、教学方式单一、不同学段的教学缺乏针对性等影响教学实效性的问题,将阅读教学的理论与实践紧密结合,提出在教学中凸显感染力、使用灵活多变的教学方式、尝试在不同学段采用有针对性等策略,用以提高小学语文阅读教学的实效性.
探讨提高小学语文阅读教学实效性的策略
【摘 要】
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针对小学语文阅读教学中存在的教学感染力缺失、教学方式单一、不同学段的教学缺乏针对性等影响教学实效性的问题,将阅读教学的理论与实践紧密结合,提出在教学中凸显感染力、
【机 构】
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辽宁省盘锦市双台子区长征小学,辽宁 盘锦,124000
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2015年28期
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