论文部分内容阅读
网络高度发达环境下的网络课程如雨后眷笋般层出不穷，这是当今社会发展的必然趋势；开展全科医学教育是新医改环境下医学教育改革的必然趋势。同时面对这两个大趋势，使得我们思考能否利用网络课程的优势来促进全科医学教育中神经生物学课程的教学工作。我们的实践结果提示神经生物学网络课程可以促进全科医学生多方面素质的提升，有助于新医改政策下全科医学教育目标的实现。