浅析习近平新时代中国特色社会主义思想和高校思想政治教育的相互结合

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当前,日趋严峻的知识经济和不容乐观的就业环境给高校学生带来了一定的压力.结合现代社会人才资源的发展要求,高等教育传统的人才培育目标存在局限,人才培育的模式需要充分适应国情和现代社会的发展需求,尤其是要在教育思想上,加速创新和发展.有利于推动人才培育模式的全面优化,树立正确的人才培育目标,助推高等教育实现全面发展.文章围绕习近平新时代中国特色社会主义思想和高校思想政治教育的相互结合展开探究,结合其推进的发展规律,提出了一些意见和建议.
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近年来,养老服务机构非法集资案件频发,一些不法分子锁定知识缺乏、有资金能力的老年人群,以高收益、高回报、高分红为诱饵,辅以情感慰问,诱骗老年人群投资.当前,湖南省养老服务机构规范化发展所面临的法治困境是立法缺失、制度空白、老年人获取信息不畅通、监管不严、宣教不到位.基于此,文章围绕湖南省养老服务机构非法集资特征与犯罪形式,法治困境与解决路径进行了分析和探讨.
文章在调查经管类大学生创业教育需求的基础上,基于5W1H分析模式,创新设计经管类大学生“互联网+创业教育”实践教学模式,包括六大模块:任务模块(网络调查技术、互联网检索工具、电商经营、大数据分析、社交平台创建运营等)、内容模块(调查问卷创新设计、跨境电商流量排名调查、网店创建与经营、电商经营数据管理、社交平台创建运营等)、方法模块、学时模块以及场所模块、负责人模块.通过两年的应用实施,显示在培养经管类大学生的互联网+创业思维和技能方面,具有成本低廉、贴近实践、易学易用的优点和一定创新价值,可供高校有关机构
部分高职院校存在重视职业技能训练,轻视职业素养培养,忽视工匠精神培育的现象.文章针对这一突出现象进行原因分析,探求工匠精神与职业素养的内在契合关系,探索以学校营造环境,教师指导示范、学生主体践行相结合的高职汽车类专业学生的“工匠精神”培育路径.高职学生在崇尚劳动、崇尚技能、崇尚工匠的环境中成长,在教师以身示范,指导引领下成才,在学生自觉践行,精湛技能过程中成匠,以满足企业对高职学生良好职业素养的诉求,达到培育汽车类专业学生“工匠精神”的目的.
我国于2000年进入老龄化社会,近年来,人口老龄化程度不断加深,同时人们的生活水平不断提高,老年人对于物质文化等的需要日益加强,养老金已经成为老年人生活保障的重要组成部分.河北省作为我国人口大省,其老龄化程度高于全国水平.文章通过对河北省社保保险基金养老保险部分收支情况的分析,结合美国和日本在养老金模式上的先进经验及我国试点地区的经验及问题总结,有针对性地提出河北省应从建立多元化投资产品、发挥财税政策激励作用、完善第三方监管制度三个层次完善河北省第三支柱养老保险.
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